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Krause, J: Bedeutung der Gebärdensprache für gehörlose Kinde

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Jasmin Krause

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Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Dieses Buch beschäftigt sich mit der Frage wie wichtig die Gebärdensprache für gehörlose Kinder ist, insbesondere im Vergleich zur Lautsprache. Gleich­zeitig veranschaulicht es, welche Erziehungsmethoden in der Gehörlosenpä­dagogik sowohl in der Vergangenheit als auch in der Gegenwart angewendet wurden bzw. noch werden und welche Auswirkung die gewählte Kommu­ni­kation auf die sprachliche und kognitive Entwicklung von gehörlosen wie schwerhörigen Kindern hat. Durch die Untersuchung an einer Schule für Hör­geschädigte wollte ich herausfinden, ob die Gebärdensprache trotz der oralen Erziehung erlernt, ob sie gegenüber der Lautsprache bevorzugt und inwieweit sie im schulischen Alltag eingesetzt wird. geboren 1978, ist Diplom-Pädagogin und Sonderschullehrerin. Sie studierte an den Universitäten Frankfurt und Mainz. Neben ihrem Studium erlernte sie zwei Jahre in Wiesbaden DGS (Die Deutsche Gebärdensprache).


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Updated: 17.08.2022
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